CAJ | 학술논문

从一节公开课里以学生为主体引发对新课程教学理念的思考，认为好的教学方法，不是用备好的教案去按部就班地完成教学环节，而是要根据学生的实际，灵活地选择教学方法，重视学生展示属于他们独有的风采。学生能真正获取多少语文素养，教师精彩绝伦的引导和点评固然重要，但不如学生自己在主动探索，独自品味的过程中来得深刻。语文学习既是一种学生个性化的活动，也是一种学生创造性的活动。作为教师不仅要珍惜学生的感悟、体验，更要提供一个舞台让学生尽情地展示自己的风采，这样更有利于开发学生的创造性潜能。
종일절공개과리이학생위주체인발대신과정교학이념적사고，인위호적교학방법，불시용비호적교안거안부취반지완성교학배절，이시요근거학생적실제，령활지선택교학방법，중시학생전시속우타문독유적풍채。학생능진정획취다소어문소양，교사정채절륜적인도화점평고연중요，단불여학생자기재주동탐색，독자품미적과정중래득심각。어문학습기시일충학생개성화적활동，야시일충학생창조성적활동。작위교사불부요진석학생적감오、체험，경요제공일개무태양학생진정지전시자기적풍채，저양경유리우개발학생적창조성잠능。