赤子
赤子
적자
CHI ZI
2014年
6期
147-147
,共1页
信息技术%高职教育%整合
信息技術%高職教育%整閤
신식기술%고직교육%정합
信息技术与课程整合已成为当前信息技术教育研究普及进程中的热点问题，开展信息技术与高职教育课程的整合研究，有利于高等职业教育改革的进程，具有重要的现实意义和理论价值。本文对信息技术与高职教育课程的整合意义进行了阐述，并结合高职教育人才培养目标和信息技术与课程整合的内涵，提出了几种有效的整合策略。
信息技術與課程整閤已成為噹前信息技術教育研究普及進程中的熱點問題，開展信息技術與高職教育課程的整閤研究，有利于高等職業教育改革的進程，具有重要的現實意義和理論價值。本文對信息技術與高職教育課程的整閤意義進行瞭闡述，併結閤高職教育人纔培養目標和信息技術與課程整閤的內涵，提齣瞭幾種有效的整閤策略。
신식기술여과정정합이성위당전신식기술교육연구보급진정중적열점문제，개전신식기술여고직교육과정적정합연구，유리우고등직업교육개혁적진정，구유중요적현실의의화이론개치。본문대신식기술여고직교육과정적정합의의진행료천술，병결합고직교육인재배양목표화신식기술여과정정합적내함，제출료궤충유효적정합책략。
