CAJ | 학술논문

归因是影响第二语言学习的重要因素。积极有成效的归因对学习策略行为有支持作用，消极的归因则会妨害主动学习。在不同的成就情境中学习者对成败有不同的归因，并对其后继行为产生巨大的动机作用。商务英语阅读是商务英语专业核心课程，具有自身鲜明特点。本文通过问卷调查和访谈方式探究商务英语阅读情境下学习者的归因倾向和归因特点，从而为确定商务英语阅读教学模式、教学策略及开展归因训练提供参考。
귀인시영향제이어언학습적중요인소。적겁유성효적귀인대학습책략행위유지지작용，소겁적귀인칙회방해주동학습。재불동적성취정경중학습자대성패유불동적귀인，병대기후계행위산생거대적동궤작용。상무영어열독시상무영어전업핵심과정，구유자신선명특점。본문통과문권조사화방담방식탐구상무영어열독정경하학습자적귀인경향화귀인특점，종이위학정상무영어열독교학모식、교학책략급개전귀인훈련제공삼고。