都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
7期
204-205
,共2页
实验%培养%动脑习惯
實驗%培養%動腦習慣
실험%배양%동뇌습관
科学的灵魂是实验教学，实验教学的灵魂是从实验中探索知识，发现真理。科学教育要养成学生动手与动脑结合的学习习惯，引领学生有目的、有意识地开展科学探究活动，动手之前要明确动手操作的目的，弄清要解决的问题，预测可能获得的结果，制定实验方案。从材料的呈现，实验前的提问，实验后的留白，从直观形象中抽象出事物的本质，养成动脑习惯。
科學的靈魂是實驗教學，實驗教學的靈魂是從實驗中探索知識，髮現真理。科學教育要養成學生動手與動腦結閤的學習習慣，引領學生有目的、有意識地開展科學探究活動，動手之前要明確動手操作的目的，弄清要解決的問題，預測可能穫得的結果，製定實驗方案。從材料的呈現，實驗前的提問，實驗後的留白，從直觀形象中抽象齣事物的本質，養成動腦習慣。
과학적령혼시실험교학，실험교학적령혼시종실험중탐색지식，발현진리。과학교육요양성학생동수여동뇌결합적학습습관，인령학생유목적、유의식지개전과학탐구활동，동수지전요명학동수조작적목적，롱청요해결적문제，예측가능획득적결과，제정실험방안。종재료적정현，실험전적제문，실험후적류백，종직관형상중추상출사물적본질，양성동뇌습관。
