当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2014年
7期
149-151
,共3页
通识教育%逻辑教学现代化%思维素质%西学东渐
通識教育%邏輯教學現代化%思維素質%西學東漸
통식교육%라집교학현대화%사유소질%서학동점
通识教育是现代高等教育的重要内容，逻辑思维素质的培养是其应有之义。然而，传统的逻辑教学存在定位不清、内容混杂、方法单一、理论与实践脱节等诸多不足。如何改变这一局面，真正做到逻辑教学现代化，已成为我国高校逻辑教学改革之重点和难点。应借鉴国内外先进教学经验，深入探讨高校逻辑通识教育的必要性和可行性。
通識教育是現代高等教育的重要內容，邏輯思維素質的培養是其應有之義。然而，傳統的邏輯教學存在定位不清、內容混雜、方法單一、理論與實踐脫節等諸多不足。如何改變這一跼麵，真正做到邏輯教學現代化，已成為我國高校邏輯教學改革之重點和難點。應藉鑒國內外先進教學經驗，深入探討高校邏輯通識教育的必要性和可行性。
통식교육시현대고등교육적중요내용，라집사유소질적배양시기응유지의。연이，전통적라집교학존재정위불청、내용혼잡、방법단일、이론여실천탈절등제다불족。여하개변저일국면，진정주도라집교학현대화，이성위아국고교라집교학개혁지중점화난점。응차감국내외선진교학경험，심입탐토고교라집통식교육적필요성화가행성。
