都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
7期
80-80
,共1页
语文课堂%培养%学生%自学能力
語文課堂%培養%學生%自學能力
어문과당%배양%학생%자학능력
语文教师要十分重视培养学生的自学能力，在讲读课上，教师讲读，示范，教给学生读书的方法。讲读课上，还可以试探性地进行“扶放”结合的教学方法，帮助学生举一反三，触类旁通，掌握读书方法。在自读课上，要充分体现学生是学习的主人，能“自我策动、自我受理”。要以学生为主体，在引导学生自读上狠下功夫。
語文教師要十分重視培養學生的自學能力，在講讀課上，教師講讀，示範，教給學生讀書的方法。講讀課上，還可以試探性地進行“扶放”結閤的教學方法，幫助學生舉一反三，觸類徬通，掌握讀書方法。在自讀課上，要充分體現學生是學習的主人，能“自我策動、自我受理”。要以學生為主體，在引導學生自讀上狠下功伕。
어문교사요십분중시배양학생적자학능력，재강독과상，교사강독，시범，교급학생독서적방법。강독과상，환가이시탐성지진행“부방”결합적교학방법，방조학생거일반삼，촉류방통，장악독서방법。재자독과상，요충분체현학생시학습적주인，능“자아책동、자아수리”。요이학생위주체，재인도학생자독상한하공부。
