都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
7期
72-73
,共2页
英语素养%提升方法
英語素養%提升方法
영어소양%제승방법
《英语新课程标准》指出：“英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。”课堂是实施素质教育的主阵地，而有效高质的课堂教学更是教师孜孜以求并努力实现的目标。为真正体现新课程的理念，全面提高每一个学生的英语素养，教师们在教学中充分调动学生的各种感官。然而怎样使这“多动”(全员参与)的课堂真正做到使学生人人“心动”(积极思维)呢？笔者试从现阶段初中学生的心理特点：好奇、好动等入手，结合自己在英语教学中的实践，谈一下平时我在课堂教学中的一些尝试与做法。
《英語新課程標準》指齣：“英語課程的學習，既是學生通過英語學習和實踐活動，逐步掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力的過程；又是他們磨礪意誌、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經歷、開髮思維能力、髮展箇性和提高人文素養的過程。”課堂是實施素質教育的主陣地，而有效高質的課堂教學更是教師孜孜以求併努力實現的目標。為真正體現新課程的理唸，全麵提高每一箇學生的英語素養，教師們在教學中充分調動學生的各種感官。然而怎樣使這“多動”(全員參與)的課堂真正做到使學生人人“心動”(積極思維)呢？筆者試從現階段初中學生的心理特點：好奇、好動等入手，結閤自己在英語教學中的實踐，談一下平時我在課堂教學中的一些嘗試與做法。
《영어신과정표준》지출：“영어과정적학습，기시학생통과영어학습화실천활동，축보장악영어지식화기능，제고어언실제운용능력적과정；우시타문마려의지、도야정조、탁전시야、봉부생활경력、개발사유능력、발전개성화제고인문소양적과정。”과당시실시소질교육적주진지，이유효고질적과당교학경시교사자자이구병노력실현적목표。위진정체현신과정적이념，전면제고매일개학생적영어소양，교사문재교학중충분조동학생적각충감관。연이즘양사저“다동”(전원삼여)적과당진정주도사학생인인“심동”(적겁사유)니？필자시종현계단초중학생적심리특점：호기、호동등입수，결합자기재영어교학중적실천，담일하평시아재과당교학중적일사상시여주법。
