中国民康医学
中國民康醫學
중국민강의학
MEDICAL JOURNAL OF CHINSEE PEOPLE HEALTH
2014年
11期
100-101
,共2页
全程健康教育%精神分裂症
全程健康教育%精神分裂癥
전정건강교육%정신분렬증
目的：探讨全程健康教育在精神分裂症患者应用。方法：通过对140例患者从门诊、病房、出院随访进行全程健康教育。结果：患者及家属在刚入院与出院前相比，对疾病的病因，临床表现、药物反应，复发征兆、复诊意义，长期服药意义等知识的掌握程度都有了明显的提高。而家属的掌握程度明显高于患者。结论：全程健康教育提高了患者的服药依从性，减少了复发。
目的：探討全程健康教育在精神分裂癥患者應用。方法：通過對140例患者從門診、病房、齣院隨訪進行全程健康教育。結果：患者及傢屬在剛入院與齣院前相比，對疾病的病因，臨床錶現、藥物反應，複髮徵兆、複診意義，長期服藥意義等知識的掌握程度都有瞭明顯的提高。而傢屬的掌握程度明顯高于患者。結論：全程健康教育提高瞭患者的服藥依從性，減少瞭複髮。
목적：탐토전정건강교육재정신분렬증환자응용。방법：통과대140례환자종문진、병방、출원수방진행전정건강교육。결과：환자급가속재강입원여출원전상비，대질병적병인，림상표현、약물반응，복발정조、복진의의，장기복약의의등지식적장악정도도유료명현적제고。이가속적장악정도명현고우환자。결론：전정건강교육제고료환자적복약의종성，감소료복발。
