CAJ | 학술논문

自步入21世纪以后，信息技术得到了飞速发展，走入了学生们的课堂。对于信息技术课程来讲，其属于新的科目，教学模式及教学规律还没有定型，教学研究处在初步阶段。据相关调查发现，利用任务教学法开展初中信息技术教学能够极大程度提高教学质量。所以，相关教师应对其进行深入探究。本文简要分析了任务驱动法的教学类别，探讨了信息技术教学的任务特点，并提出具体应用措施，目的在于进一步提高教学质量，为学生以后的学习及成长夯实基础。
자보입21세기이후，신식기술득도료비속발전，주입료학생문적과당。대우신식기술과정래강，기속우신적과목，교학모식급교학규률환몰유정형，교학연구처재초보계단。거상관조사발현，이용임무교학법개전초중신식기술교학능구겁대정도제고교학질량。소이，상관교사응대기진행심입탐구。본문간요분석료임무구동법적교학유별，탐토료신식기술교학적임무특점，병제출구체응용조시，목적재우진일보제고교학질량，위학생이후적학습급성장항실기출。