才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
25期
229-231,234
,共4页
农村教育%校车公交化%Dijkstra算法%二边逐次修正法
農村教育%校車公交化%Dijkstra算法%二邊逐次脩正法
농촌교육%교차공교화%Dijkstra산법%이변축차수정법
自2001年起,各地频发校车事故,校车安全问题成为社会舆论的焦点。很多地方有效的整合了农村教育资源,但也产生了部分学生上学不便等问题,其中以校车问题最为突出。为充分了解校车问题所在,我们先对新盈镇中小学的布局现状、学生构成、上学交通方式等问题进行集中调查,分析该地区存在的中小学校车问题。根据调查分析我们提出政府与客运公司合作的校车公交化模式,推进城乡一体化的进程,并结合该镇的村落分布等地理情况,利用数学建模中最短路问题和行遍型问题的相关知识,建立了农村校车运营路线模型。通过模型求解,最终得出了临高县新盈镇校车运行优化线路,为该镇解决学生校车问题提供有价值的决策依据。所以,我们可以以类似的方法对全镇的村落进行公交化校车的线路进行规划。同时由于我们此次的规划是从里程和时间两方面进行考虑而得到的最优化路线,所以这套优化方案也可以为新盈镇日后发展乡村公交提供参考。另外我们可以通过对新盈中学的部分接送路线的解决,而将方法其运用到更多学校校车的路线设计中。
自2001年起,各地頻髮校車事故,校車安全問題成為社會輿論的焦點。很多地方有效的整閤瞭農村教育資源,但也產生瞭部分學生上學不便等問題,其中以校車問題最為突齣。為充分瞭解校車問題所在,我們先對新盈鎮中小學的佈跼現狀、學生構成、上學交通方式等問題進行集中調查,分析該地區存在的中小學校車問題。根據調查分析我們提齣政府與客運公司閤作的校車公交化模式,推進城鄉一體化的進程,併結閤該鎮的村落分佈等地理情況,利用數學建模中最短路問題和行遍型問題的相關知識,建立瞭農村校車運營路線模型。通過模型求解,最終得齣瞭臨高縣新盈鎮校車運行優化線路,為該鎮解決學生校車問題提供有價值的決策依據。所以,我們可以以類似的方法對全鎮的村落進行公交化校車的線路進行規劃。同時由于我們此次的規劃是從裏程和時間兩方麵進行攷慮而得到的最優化路線,所以這套優化方案也可以為新盈鎮日後髮展鄉村公交提供參攷。另外我們可以通過對新盈中學的部分接送路線的解決,而將方法其運用到更多學校校車的路線設計中。
자2001년기,각지빈발교차사고,교차안전문제성위사회여론적초점。흔다지방유효적정합료농촌교육자원,단야산생료부분학생상학불편등문제,기중이교차문제최위돌출。위충분료해교차문제소재,아문선대신영진중소학적포국현상、학생구성、상학교통방식등문제진행집중조사,분석해지구존재적중소학교차문제。근거조사분석아문제출정부여객운공사합작적교차공교화모식,추진성향일체화적진정,병결합해진적촌락분포등지리정황,이용수학건모중최단로문제화행편형문제적상관지식,건립료농촌교차운영로선모형。통과모형구해,최종득출료림고현신영진교차운행우화선로,위해진해결학생교차문제제공유개치적결책의거。소이,아문가이이유사적방법대전진적촌락진행공교화교차적선로진행규화。동시유우아문차차적규화시종리정화시간량방면진행고필이득도적최우화로선,소이저투우화방안야가이위신영진일후발전향촌공교제공삼고。령외아문가이통과대신영중학적부분접송로선적해결,이장방법기운용도경다학교교차적로선설계중。