CAJ | 학술논문

提高大学英语听力课程教学质量对于加快大学英语教育事业的发展起到了非常重要的作用。从当今的大学英语教育发展的情况来看，在大学英语听力教学活动中，根据大学生爱动好玩的性格特点来看，大学英语听力教师要创设符合大学生适应的英语听力学习环境。只有为大学生创设一个适应他们学习英语听力课程的学习环境，才会调动大学生学习英语听力课程的积极性。唯有如此，才会提高大学英语听力教学质量。对此，本文探讨了调动大学生学习英语听力课程积极性的有效途径。仅供参考。
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