试题与研究(教学论坛)
試題與研究(教學論罈)
시제여연구(교학론단)
SHITI YU YANJIU
2014年
12期
64
,共1页
作文%遣词造句%日常观察%点滴抓起
作文%遣詞造句%日常觀察%點滴抓起
작문%견사조구%일상관찰%점적조기
很多孩子上作文课很苦闷,无话可说,不知如何应对,所以语文老师在课上要以课文为载体,渗透一些写法.注重日常学生遣词造句能力的培养,指导作文从细处入手、点滴抓起,注重学生日常观察能力的培养,注重日常的阅读教学,加强作文范例的剖析,加大好文章的分享.
很多孩子上作文課很苦悶,無話可說,不知如何應對,所以語文老師在課上要以課文為載體,滲透一些寫法.註重日常學生遣詞造句能力的培養,指導作文從細處入手、點滴抓起,註重學生日常觀察能力的培養,註重日常的閱讀教學,加彊作文範例的剖析,加大好文章的分享.
흔다해자상작문과흔고민,무화가설,불지여하응대,소이어문로사재과상요이과문위재체,삼투일사사법.주중일상학생견사조구능력적배양,지도작문종세처입수、점적조기,주중학생일상관찰능력적배양,주중일상적열독교학,가강작문범례적부석,가대호문장적분향.
