CAJ | 학술논문

目的:探讨大学生人群抑郁症状和完美主义、自我和谐之间的关系.方法:选取678名大学生(男324人,女354人;农村244人,非农村434人;独生子女419人,非独生子女259人),用流调中心用抑郁量表(CES-D)测评抑郁程度,大学生完美主义问卷(PSCS)、自我和谐量表(SCCS)测评完美主义、自我和谐水平.结果:大学生的CES-D得分为(19.8±3.8);男生CES-D得分低于女生,农村学生CES-D得分均低于非农村学生,独生子女CES-D得分高于非独生子女(均P＜0.001).相关分析显示,PSCS总分与SCCS、CES-D得分均呈正相关(r=0.08～0.26,P＜0.01),SCCS得分与CES-D得分呈正相关(r =0.52,P＜0.01).多元线性回归分析显示,男性(β =0.15)、农村(β=-0.36)、PSCS的“整洁与秩序”因子分(β=-0.43)和SCCS的“自我灵活性”因子分越高(β=-0.41),抑郁得分越低(P＜0.001);独生(β=0.39)、PSCS的“在意错误”因子分(β=0.46)和SCCS的“自我与经验的不和谐”因子分越高(β=0.40),抑郁得分越高(P ＜0.001).结论:大学生抑郁症状与完美主义和自我和谐关系密切,提高整洁与秩序和自我灵活性可能减轻抑郁症状,增强在意错误和自我与经验的不和谐可能加重抑郁症状.
목적:탐토대학생인군억욱증상화완미주의、자아화해지간적관계.방법:선취678명대학생(남324인,녀354인;농촌244인,비농촌434인;독생자녀419인,비독생자녀259인),용류조중심용억욱량표(CES-D)측평억욱정도,대학생완미주의문권(PSCS)、자아화해량표(SCCS)측평완미주의、자아화해수평.결과:대학생적CES-D득분위(19.8±3.8);남생CES-D득분저우녀생,농촌학생CES-D득분균저우비농촌학생,독생자녀CES-D득분고우비독생자녀(균P＜0.001).상관분석현시,PSCS총분여SCCS、CES-D득분균정정상관(r=0.08～0.26,P＜0.01),SCCS득분여CES-D득분정정상관(r =0.52,P＜0.01).다원선성회귀분석현시,남성(β =0.15)、농촌(β=-0.36)、PSCS적“정길여질서”인자분(β=-0.43)화SCCS적“자아령활성”인자분월고(β=-0.41),억욱득분월저(P＜0.001);독생(β=0.39)、PSCS적“재의착오”인자분(β=0.46)화SCCS적“자아여경험적불화해”인자분월고(β=0.40),억욱득분월고(P ＜0.001).결론:대학생억욱증상여완미주의화자아화해관계밀절,제고정길여질서화자아령활성가능감경억욱증상,증강재의착오화자아여경험적불화해가능가중억욱증상.