林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2014年
1期
113-114
,共2页
高校学生组织%生态平衡%改善措施
高校學生組織%生態平衡%改善措施
고교학생조직%생태평형%개선조시
高校学生组织的关系就像自然界的生态系统,由多个不同的部分构成,相互作用,形成一个有机整体.与自然界的生态系统一样,高校学生组织必然也具有群体性、多样性、差异性、平衡性和自主性等特征.基于此,从生态系统的平衡性这个角度展开研究,以高校学生组织建设为主要内容,以某高校学生组织为例,通过分析学生组织的类型、管理机制等,揭示高校学生组织存在的问题,并提出具有针对性的改善措施.
高校學生組織的關繫就像自然界的生態繫統,由多箇不同的部分構成,相互作用,形成一箇有機整體.與自然界的生態繫統一樣,高校學生組織必然也具有群體性、多樣性、差異性、平衡性和自主性等特徵.基于此,從生態繫統的平衡性這箇角度展開研究,以高校學生組織建設為主要內容,以某高校學生組織為例,通過分析學生組織的類型、管理機製等,揭示高校學生組織存在的問題,併提齣具有針對性的改善措施.
고교학생조직적관계취상자연계적생태계통,유다개불동적부분구성,상호작용,형성일개유궤정체.여자연계적생태계통일양,고교학생조직필연야구유군체성、다양성、차이성、평형성화자주성등특정.기우차,종생태계통적평형성저개각도전개연구,이고교학생조직건설위주요내용,이모고교학생조직위례,통과분석학생조직적류형、관리궤제등,게시고교학생조직존재적문제,병제출구유침대성적개선조시.
