伊犁师范学院学报（社科版）
伊犛師範學院學報（社科版）
이리사범학원학보（사과판）
JOURNAL OF YILI NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2014年
2期
135-137
,共3页
任务教学法%外语专业教学%建构主义
任務教學法%外語專業教學%建構主義
임무교학법%외어전업교학%건구주의
任务教学法是一种以任务作为语言教学基本单位,以完成交际任务为教学目标的教学模式,为高校外语专业教学改革提供了坚实的理论依据.通过将任务教学法运用于德语专业基础阶段精读课课堂教学可以发现,这一方法对建构师生互动教学模式,培养学生语言应用能力具有积极意义.然而在实际操作中,由于德语的特点和任务教学法自身的不足,要求教师在教学实践中,结合实际教学情况,摒弃任务教学法的缺点,做到与传统教学模式的相得益彰.
任務教學法是一種以任務作為語言教學基本單位,以完成交際任務為教學目標的教學模式,為高校外語專業教學改革提供瞭堅實的理論依據.通過將任務教學法運用于德語專業基礎階段精讀課課堂教學可以髮現,這一方法對建構師生互動教學模式,培養學生語言應用能力具有積極意義.然而在實際操作中,由于德語的特點和任務教學法自身的不足,要求教師在教學實踐中,結閤實際教學情況,摒棄任務教學法的缺點,做到與傳統教學模式的相得益彰.
임무교학법시일충이임무작위어언교학기본단위,이완성교제임무위교학목표적교학모식,위고교외어전업교학개혁제공료견실적이론의거.통과장임무교학법운용우덕어전업기출계단정독과과당교학가이발현,저일방법대건구사생호동교학모식,배양학생어언응용능력구유적겁의의.연이재실제조작중,유우덕어적특점화임무교학법자신적불족,요구교사재교학실천중,결합실제교학정황,병기임무교학법적결점,주도여전통교학모식적상득익창.
