湖南生态科学学报
湖南生態科學學報
호남생태과학학보
Journal of Hunan Ecological Science
2014年
1期
48-51
,共4页
高等职业教育%教学体系
高等職業教育%教學體繫
고등직업교육%교학체계
该文从TVET角度出发,提出了职业创新能力概念,借鉴发达国家高等职业教育教学体系构建情况,提出了我国高等职业教育教学体系构建的若干原则:普通高中和职业高中适当修完大学一些公共基础课,必须拓宽专业设置面,须慎重考虑基础课、专业基础课与专业课三者之间的学时比例,须拓宽知识教育面、增加选修课程,教学计划实行动态调整,须拓宽办学层次,须加强动手能力培养、增加投入.
該文從TVET角度齣髮,提齣瞭職業創新能力概唸,藉鑒髮達國傢高等職業教育教學體繫構建情況,提齣瞭我國高等職業教育教學體繫構建的若榦原則:普通高中和職業高中適噹脩完大學一些公共基礎課,必鬚拓寬專業設置麵,鬚慎重攷慮基礎課、專業基礎課與專業課三者之間的學時比例,鬚拓寬知識教育麵、增加選脩課程,教學計劃實行動態調整,鬚拓寬辦學層次,鬚加彊動手能力培養、增加投入.
해문종TVET각도출발,제출료직업창신능력개념,차감발체국가고등직업교육교학체계구건정황,제출료아국고등직업교육교학체계구건적약간원칙:보통고중화직업고중괄당수완대학일사공공기출과,필수탁관전업설치면,수신중고필기출과、전업기출과여전업과삼자지간적학시비례,수탁관지식교육면、증가선수과정,교학계화실행동태조정,수탁관판학층차,수가강동수능력배양、증가투입.
