吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育學院學報(下旬)
길림성교육학원학보(하순)
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2014年
3期
136-137
,共2页
德育培养%集体感%学习策略%创造性学习
德育培養%集體感%學習策略%創造性學習
덕육배양%집체감%학습책략%창조성학습
本文主要以班级学生为研究对象,围绕青少年成长过程中普遍存在的心理问题,结合自身近30年的工作实践经验,研究班主任工作中关于如何开展有目的性和针对性的心理疏导及德育培养工作,提出由他律转变为自律的教育观念,使之主导今后的教学管理工作.
本文主要以班級學生為研究對象,圍繞青少年成長過程中普遍存在的心理問題,結閤自身近30年的工作實踐經驗,研究班主任工作中關于如何開展有目的性和針對性的心理疏導及德育培養工作,提齣由他律轉變為自律的教育觀唸,使之主導今後的教學管理工作.
본문주요이반급학생위연구대상,위요청소년성장과정중보편존재적심리문제,결합자신근30년적공작실천경험,연구반주임공작중관우여하개전유목적성화침대성적심리소도급덕육배양공작,제출유타률전변위자률적교육관념,사지주도금후적교학관리공작.
