考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
8期
51-52
,共2页
数学焦虑现象%工作记忆%概率论与数理统计教学
數學焦慮現象%工作記憶%概率論與數理統計教學
수학초필현상%공작기억%개솔론여수리통계교학
概率论与数理统计是高校理科、工科和经济管理类学生的必修课程,但概率论与数理统计的教学中普遍面临学生学习动机不高、理解程度偏低、考试通过率较低的问题.从认知心理学的角度分析,数学焦虑是概率论与数理统计教学质量较低的一个重要原因.本文对工作记忆和焦虑情绪的关系,以及概率论与数理统计的知识性质进行综合分析,提出概率论与数理统计教学中易出现焦虑情绪上升和工作记忆不足的恶性循环.基于这一分析思路,在教学方式上提出缓解数学焦虑、提高概率论与数理统计教学质量的综合性建议.
概率論與數理統計是高校理科、工科和經濟管理類學生的必脩課程,但概率論與數理統計的教學中普遍麵臨學生學習動機不高、理解程度偏低、攷試通過率較低的問題.從認知心理學的角度分析,數學焦慮是概率論與數理統計教學質量較低的一箇重要原因.本文對工作記憶和焦慮情緒的關繫,以及概率論與數理統計的知識性質進行綜閤分析,提齣概率論與數理統計教學中易齣現焦慮情緒上升和工作記憶不足的噁性循環.基于這一分析思路,在教學方式上提齣緩解數學焦慮、提高概率論與數理統計教學質量的綜閤性建議.
개솔론여수리통계시고교이과、공과화경제관리류학생적필수과정,단개솔론여수리통계적교학중보편면림학생학습동궤불고、리해정도편저、고시통과솔교저적문제.종인지심이학적각도분석,수학초필시개솔론여수리통계교학질량교저적일개중요원인.본문대공작기억화초필정서적관계,이급개솔론여수리통계적지식성질진행종합분석,제출개솔론여수리통계교학중역출현초필정서상승화공작기억불족적악성순배.기우저일분석사로,재교학방식상제출완해수학초필、제고개솔론여수리통계교학질량적종합성건의.
