考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
8期
142
,共1页
高中化学探究式教学%开放性%教学实践
高中化學探究式教學%開放性%教學實踐
고중화학탐구식교학%개방성%교학실천
高中化学新课程以提高学生的科学素养为宗旨,着眼于学生未来的发展,倡导自主、合作、探究式学习.高中化学教师应该以新课程理念为导向,以社会对未来人才素质要求为依据,实施开放性的探究教学.以此打破传统的课堂教学时空概念,创造开放的探究式学习环境,启迪学生的有效思维,让学生心情舒畅、无拘无束地参与教学活动,在探究能力、思维能力的培养中全面提高教学质量.
高中化學新課程以提高學生的科學素養為宗旨,著眼于學生未來的髮展,倡導自主、閤作、探究式學習.高中化學教師應該以新課程理唸為導嚮,以社會對未來人纔素質要求為依據,實施開放性的探究教學.以此打破傳統的課堂教學時空概唸,創造開放的探究式學習環境,啟迪學生的有效思維,讓學生心情舒暢、無拘無束地參與教學活動,在探究能力、思維能力的培養中全麵提高教學質量.
고중화학신과정이제고학생적과학소양위종지,착안우학생미래적발전,창도자주、합작、탐구식학습.고중화학교사응해이신과정이념위도향,이사회대미래인재소질요구위의거,실시개방성적탐구교학.이차타파전통적과당교학시공개념,창조개방적탐구식학습배경,계적학생적유효사유,양학생심정서창、무구무속지삼여교학활동,재탐구능력、사유능력적배양중전면제고교학질량.
