考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
12期
180
,共1页
地理题材%品德课堂%学生生活
地理題材%品德課堂%學生生活
지리제재%품덕과당%학생생활
地理题材的品德教学一直是一线老师的一大难题,有的老师干脆将品德课上成纯粹的地理知识课,课堂教学效果不尽如人意.课堂教学效果不够理想,是因为教师缺乏知识储备,地理知识与品德教育分离等.其实,只要让生活融入品德课堂,让课堂联通生活,找到品德课程应有的生活性、趣味性、体验性,找到品德课程应有的品德味.
地理題材的品德教學一直是一線老師的一大難題,有的老師榦脆將品德課上成純粹的地理知識課,課堂教學效果不儘如人意.課堂教學效果不夠理想,是因為教師缺乏知識儲備,地理知識與品德教育分離等.其實,隻要讓生活融入品德課堂,讓課堂聯通生活,找到品德課程應有的生活性、趣味性、體驗性,找到品德課程應有的品德味.
지리제재적품덕교학일직시일선로사적일대난제,유적로사간취장품덕과상성순수적지리지식과,과당교학효과불진여인의.과당교학효과불구이상,시인위교사결핍지식저비,지리지식여품덕교육분리등.기실,지요양생활융입품덕과당,양과당련통생활,조도품덕과정응유적생활성、취미성、체험성,조도품덕과정응유적품덕미.
