考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
12期
53-54
,共2页
素质教育%小学语文童话教学%教学策略
素質教育%小學語文童話教學%教學策略
소질교육%소학어문동화교학%교학책략
童话作为一种文字浅显的儿童文学体裁,是学生喜闻乐见的文学形式,它告诉孩子们真、善、美的道理,教会他们如何爱与宽容,带给孩子们无尽的想象与启迪.文章结合具体情况提出一些童话教学策略,以期对今后的童话教学起到促进作用.
童話作為一種文字淺顯的兒童文學體裁,是學生喜聞樂見的文學形式,它告訴孩子們真、善、美的道理,教會他們如何愛與寬容,帶給孩子們無儘的想象與啟迪.文章結閤具體情況提齣一些童話教學策略,以期對今後的童話教學起到促進作用.
동화작위일충문자천현적인동문학체재,시학생희문악견적문학형식,타고소해자문진、선、미적도리,교회타문여하애여관용,대급해자문무진적상상여계적.문장결합구체정황제출일사동화교학책략,이기대금후적동화교학기도촉진작용.
