吉林工程技术师范学院学报
吉林工程技術師範學院學報
길림공정기술사범학원학보
JOURNAL OF JILIN TEACHERS INSTITUTE OF ENGINEERING AND TECHNOLOGY
2014年
3期
48-49
,共2页
多元智能理论%教学模式%大学英语
多元智能理論%教學模式%大學英語
다원지능이론%교학모식%대학영어
在传统的英语教学中,教师往往偏重对语言形式的讲授和对课文的逐字逐句的分析,忽略了对语言思想内容的理解,同时也忽略了开发学生的多元智能,限制了学生素质的全面发展.本文以多元智能理论为指导,在大学英语教学中构建多元智能教学模式以培养学生的英语综合应用能力并提高学生的综合文化素养.
在傳統的英語教學中,教師往往偏重對語言形式的講授和對課文的逐字逐句的分析,忽略瞭對語言思想內容的理解,同時也忽略瞭開髮學生的多元智能,限製瞭學生素質的全麵髮展.本文以多元智能理論為指導,在大學英語教學中構建多元智能教學模式以培養學生的英語綜閤應用能力併提高學生的綜閤文化素養.
재전통적영어교학중,교사왕왕편중대어언형식적강수화대과문적축자축구적분석,홀략료대어언사상내용적리해,동시야홀략료개발학생적다원지능,한제료학생소질적전면발전.본문이다원지능이론위지도,재대학영어교학중구건다원지능교학모식이배양학생적영어종합응용능력병제고학생적종합문화소양.
