理科爱好者（教育教学版）
理科愛好者（教育教學版）
이과애호자（교육교학판）
SCIENCE FANS
2014年
1期
150
,共1页
体悟%独立思考%知识建构
體悟%獨立思攷%知識建構
체오%독립사고%지식건구
数学这是一件客观事物,必然会有它的客观规律,所以在教学过程中也应遵循学习数学的规律.学生是作为学习的主体,做到了对学习对象数学的了解,我们也应重点了解学生的学习特征.学生在学习的过程中肯定是不能生搬硬套或是只是一味的记忆,必须要让他们在理解的基础上记忆,而且要做到举一反三,此时学生就要对知识有深刻的体会、领悟.
數學這是一件客觀事物,必然會有它的客觀規律,所以在教學過程中也應遵循學習數學的規律.學生是作為學習的主體,做到瞭對學習對象數學的瞭解,我們也應重點瞭解學生的學習特徵.學生在學習的過程中肯定是不能生搬硬套或是隻是一味的記憶,必鬚要讓他們在理解的基礎上記憶,而且要做到舉一反三,此時學生就要對知識有深刻的體會、領悟.
수학저시일건객관사물,필연회유타적객관규률,소이재교학과정중야응준순학습수학적규률.학생시작위학습적주체,주도료대학습대상수학적료해,아문야응중점료해학생적학습특정.학생재학습적과정중긍정시불능생반경투혹시지시일미적기억,필수요양타문재리해적기출상기억,이차요주도거일반삼,차시학생취요대지식유심각적체회、령오.
