新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
4期
190-190
,共1页
音乐教学%初中音乐%方法
音樂教學%初中音樂%方法
음악교학%초중음악%방법
音乐可以陶冶情操，时而使人热情洋溢、激情澎湃，时而使人陷入深思、有所启迪，时而使人有所共鸣，时而使人涌起回忆，音乐是一门艺术，是反映现实情感的一门艺术。初中生正处于音乐学习的初级阶段，因此这一阶段的音乐教学策略就显得十分重要。初中阶段的学生正是彰显个性的阶段，同时由于每个学生的基础知识及兴趣爱好不同，所以初中阶段的音乐教学方案就显得十分重要。就中学音乐高校教学方案这一话题研究和探索了几种音乐教学方案，旨在加强初中音乐的学习水平，提高音乐学习技能，培养出高质量、高水平的音乐学生。
音樂可以陶冶情操，時而使人熱情洋溢、激情澎湃，時而使人陷入深思、有所啟迪，時而使人有所共鳴，時而使人湧起迴憶，音樂是一門藝術，是反映現實情感的一門藝術。初中生正處于音樂學習的初級階段，因此這一階段的音樂教學策略就顯得十分重要。初中階段的學生正是彰顯箇性的階段，同時由于每箇學生的基礎知識及興趣愛好不同，所以初中階段的音樂教學方案就顯得十分重要。就中學音樂高校教學方案這一話題研究和探索瞭幾種音樂教學方案，旨在加彊初中音樂的學習水平，提高音樂學習技能，培養齣高質量、高水平的音樂學生。
음악가이도야정조，시이사인열정양일、격정팽배，시이사인함입심사、유소계적，시이사인유소공명，시이사인용기회억，음악시일문예술，시반영현실정감적일문예술。초중생정처우음악학습적초급계단，인차저일계단적음악교학책략취현득십분중요。초중계단적학생정시창현개성적계단，동시유우매개학생적기출지식급흥취애호불동，소이초중계단적음악교학방안취현득십분중요。취중학음악고교교학방안저일화제연구화탐색료궤충음악교학방안，지재가강초중음악적학습수평，제고음악학습기능，배양출고질량、고수평적음악학생。
