计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
11期
81-86
,共6页
姜宁康%孙海英%陈良育%刘静
薑寧康%孫海英%陳良育%劉靜
강저강%손해영%진량육%류정
实践能力评估%多面Rasch测量%软件工程
實踐能力評估%多麵Rasch測量%軟件工程
실천능력평고%다면Rasch측량%연건공정
提出一种基于多面Rasch测量的软件工程专业学生开发实践能力的科学评估方法,并以华东师范大学软件学院2008级部分本科生在实践课程中完成的软件系统为评估基础,对几种主流的评估方法进行了分析和对比.结果表明,基于多面Rasch测量的方法不仅可以有效地评估学生的实践能力,还可以为发现和改进教学中存在的各种问题提供科学的数据信息.
提齣一種基于多麵Rasch測量的軟件工程專業學生開髮實踐能力的科學評估方法,併以華東師範大學軟件學院2008級部分本科生在實踐課程中完成的軟件繫統為評估基礎,對幾種主流的評估方法進行瞭分析和對比.結果錶明,基于多麵Rasch測量的方法不僅可以有效地評估學生的實踐能力,還可以為髮現和改進教學中存在的各種問題提供科學的數據信息.
제출일충기우다면Rasch측량적연건공정전업학생개발실천능력적과학평고방법,병이화동사범대학연건학원2008급부분본과생재실천과정중완성적연건계통위평고기출,대궤충주류적평고방법진행료분석화대비.결과표명,기우다면Rasch측량적방법불부가이유효지평고학생적실천능력,환가이위발현화개진교학중존재적각충문제제공과학적수거신식.
