计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
12期
43-47
,共5页
刘洋%郑倩冰%陈洪辉%徐明
劉洋%鄭倩冰%陳洪輝%徐明
류양%정천빙%진홍휘%서명
研究型课程%课程考核%同伴评价
研究型課程%課程攷覈%同伴評價
연구형과정%과정고핵%동반평개
研究型课程教学方法日益受到广大教师的重视,但由于其教学内容和方法灵活多变,以笔试为代表的传统课程考核方法难以适应.文章通过分析现有研究型课程考核方法,提出基于同伴评价的研究型课程考核方法,阐述在信息系统集成课程中进行的尝试及结果,指出该方法有利于激发学生参与研讨的热情,更能体现评价的科学性和公平性.
研究型課程教學方法日益受到廣大教師的重視,但由于其教學內容和方法靈活多變,以筆試為代錶的傳統課程攷覈方法難以適應.文章通過分析現有研究型課程攷覈方法,提齣基于同伴評價的研究型課程攷覈方法,闡述在信息繫統集成課程中進行的嘗試及結果,指齣該方法有利于激髮學生參與研討的熱情,更能體現評價的科學性和公平性.
연구형과정교학방법일익수도엄대교사적중시,단유우기교학내용화방법령활다변,이필시위대표적전통과정고핵방법난이괄응.문장통과분석현유연구형과정고핵방법,제출기우동반평개적연구형과정고핵방법,천술재신식계통집성과정중진행적상시급결과,지출해방법유리우격발학생삼여연토적열정,경능체현평개적과학성화공평성.
