高校课堂教学评价体系及评价方法研究——以陕西科技大学为例
고교과당교학평개체계급평개방법연구——이협서과기대학위례
A Research of Classroom Teaching Evaluation System and Methods in Institutions of Higher Learning——Taking Shaanxi University of Science and Technology as an Example
  • 万方数据
    吉林工程技术师范学院学报 길림공정기술사범학원학보
    JOURNAL OF JILIN TEACHERS INSTITUTE OF ENGINEERING AND TECHNOLOGY
    2014年 3期 1-4 ,共4页

    李慧贞%马令坤%郑恩让%张震强%张玲

    리혜정%마령곤%정은양%장진강%장령

    课堂教学%教学质量%评价 課堂教學%教學質量%評價
    과당교학%교학질량%평개
    构建适应当前高等教育发展需要的课堂教学评价体系及评价方法有着重要意义,高校应对课堂教学进行全面评价,体现质与量结合、个性和差异结合、主体参与、动态发展等多元化特点,确保其导向、诊断和激励作用的发挥.要激励教师不断提高自身素质、更新教学内容、改进教学方法,推进高校教学质量的提高.
    구건괄응당전고등교육발전수요적과당교학평개체계급평개방법유착중요의의,고교응대과당교학진행전면평개,체현질여량결합、개성화차이결합、주체삼여、동태발전등다원화특점,학보기도향、진단화격려작용적발휘.요격려교사불단제고자신소질、경신교학내용、개진교학방법,추진고교교학질량적제고.
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