CAJ | 학술논문

目的：了解学生对成人护理学及相关课程综合设置的形式及内容的评价，为提高教学改革效果提供依据。方法：采用自设问卷对29名护理本科生进行调查。结果：大部分学生认为课程有必要开设，但79．31％的学生认为学期安排有待进一步优化；完成综合课程学习后学生的各方面能力全面提高；学生对《成人护理学》的以问题为导向的教学方法（ PBL）、情景模拟及两者联合的教学方法比较满意及以上的比例分别占到68．97％，86．21％，86．21％。开放性意见中学生总体觉得PBL课业负担偏重。结论：学生总体认为有必要开设以上课程，但学期设置、课程形式和内容仍有部分不足之处，需要进一步优化。
목적：료해학생대성인호이학급상관과정종합설치적형식급내용적평개，위제고교학개혁효과제공의거。방법：채용자설문권대29명호리본과생진행조사。결과：대부분학생인위과정유필요개설，단79．31％적학생인위학기안배유대진일보우화；완성종합과정학습후학생적각방면능력전면제고；학생대《성인호이학》적이문제위도향적교학방법（ PBL）、정경모의급량자연합적교학방법비교만의급이상적비례분별점도68．97％，86．21％，86．21％。개방성의견중학생총체각득PBL과업부담편중。결론：학생총체인위유필요개설이상과정，단학기설치、과정형식화내용잉유부분불족지처，수요진일보우화。