护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2014年
7期
73-74,75
,共3页
马瑞娟%侯静%王大红
馬瑞娟%侯靜%王大紅
마서연%후정%왕대홍
移动护理车%健康教育%外科病房%围手术期
移動護理車%健康教育%外科病房%圍手術期
이동호리차%건강교육%외과병방%위수술기
目的:探讨移动护理车在外科病房健康教育中的应用效果。方法:选择2012年12月~2013年4月择期手术患者200例,将其随机等分为对照组和观察组。对照组按照外科病区常规宣教方法进行宣教,观察组采取移动护理车的宣教方法对患者进行宣教,比较两组患者健康宣教效果及患者的满意度。结果:观察组患者健康知识教育效果评价指标及患者满意度调查评价指标均高于对照组(P<0.05)。结论:通过移动护理车的使用,使护士对患者的健康教育转移到了患者床边,节省了患者信息再次记录、登记、整理的时间和往返于护士站和病床路上的时间。丰富、多样的健康教育形式,可以形象、生动地进行宣教,使患者更易于理解。而高效、丰富的健康教育形式和便捷的工作方法也提高了患者、家属的满意度。其不足之处是,笔记本电脑待机时间短,需定时充电增加了使用的不便。
目的:探討移動護理車在外科病房健康教育中的應用效果。方法:選擇2012年12月~2013年4月擇期手術患者200例,將其隨機等分為對照組和觀察組。對照組按照外科病區常規宣教方法進行宣教,觀察組採取移動護理車的宣教方法對患者進行宣教,比較兩組患者健康宣教效果及患者的滿意度。結果:觀察組患者健康知識教育效果評價指標及患者滿意度調查評價指標均高于對照組(P<0.05)。結論:通過移動護理車的使用,使護士對患者的健康教育轉移到瞭患者床邊,節省瞭患者信息再次記錄、登記、整理的時間和往返于護士站和病床路上的時間。豐富、多樣的健康教育形式,可以形象、生動地進行宣教,使患者更易于理解。而高效、豐富的健康教育形式和便捷的工作方法也提高瞭患者、傢屬的滿意度。其不足之處是,筆記本電腦待機時間短,需定時充電增加瞭使用的不便。
목적:탐토이동호리차재외과병방건강교육중적응용효과。방법:선택2012년12월~2013년4월택기수술환자200례,장기수궤등분위대조조화관찰조。대조조안조외과병구상규선교방법진행선교,관찰조채취이동호리차적선교방법대환자진행선교,비교량조환자건강선교효과급환자적만의도。결과:관찰조환자건강지식교육효과평개지표급환자만의도조사평개지표균고우대조조(P<0.05)。결론:통과이동호리차적사용,사호사대환자적건강교육전이도료환자상변,절성료환자신식재차기록、등기、정리적시간화왕반우호사참화병상로상적시간。봉부、다양적건강교육형식,가이형상、생동지진행선교,사환자경역우리해。이고효、봉부적건강교육형식화편첩적공작방법야제고료환자、가속적만의도。기불족지처시,필기본전뇌대궤시간단,수정시충전증가료사용적불편。