产业与科技论坛
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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2014年
9期
165-165,166
,共2页
杨颖%孙香珍%张峰岩
楊穎%孫香珍%張峰巖
양영%손향진%장봉암
大学生%社会适应能力%健康人格%社会角色
大學生%社會適應能力%健康人格%社會角色
대학생%사회괄응능력%건강인격%사회각색
要提高大学生社会适应能力,应从学校教育和大学生自我教育两个方面入手,主要包括:强化认知训练,提高大学生的认知能力;加大“三自”教育力度,提高大学生的独立生活能力;注重学习方法的训练,提高大学生的学习能力;加强人际沟通,提高大学生的人际交往能力;优化心理适应的辅导,提高大学生的应对挫折能力;加大实践性教育的力度,提高大学生的应变能力等等,不断提高大学生社会适应能力、促使大学生健康人格的养成,从而最终促使大学生顺利适应新的社会角色。
要提高大學生社會適應能力,應從學校教育和大學生自我教育兩箇方麵入手,主要包括:彊化認知訓練,提高大學生的認知能力;加大“三自”教育力度,提高大學生的獨立生活能力;註重學習方法的訓練,提高大學生的學習能力;加彊人際溝通,提高大學生的人際交往能力;優化心理適應的輔導,提高大學生的應對挫摺能力;加大實踐性教育的力度,提高大學生的應變能力等等,不斷提高大學生社會適應能力、促使大學生健康人格的養成,從而最終促使大學生順利適應新的社會角色。
요제고대학생사회괄응능력,응종학교교육화대학생자아교육량개방면입수,주요포괄:강화인지훈련,제고대학생적인지능력;가대“삼자”교육력도,제고대학생적독립생활능력;주중학습방법적훈련,제고대학생적학습능력;가강인제구통,제고대학생적인제교왕능력;우화심리괄응적보도,제고대학생적응대좌절능력;가대실천성교육적력도,제고대학생적응변능력등등,불단제고대학생사회괄응능력、촉사대학생건강인격적양성,종이최종촉사대학생순리괄응신적사회각색。