中国职工教育
中國職工教育
중국직공교육
CHINA STAFF EDUGATION
2014年
12期
153-154
,共2页
电火花加工%教学改革%课程设计
電火花加工%教學改革%課程設計
전화화가공%교학개혁%과정설계
本文针对电火花加工的课程教学，进行了教学理念、教学思路的改革。通过教学方法、课程分组、教学模式、课内外教学的改革，使电火花加工技术课程更有助于教师的授课和学生的自主学习。这一经验总结也有助于其他课程的教学改革。
本文針對電火花加工的課程教學，進行瞭教學理唸、教學思路的改革。通過教學方法、課程分組、教學模式、課內外教學的改革，使電火花加工技術課程更有助于教師的授課和學生的自主學習。這一經驗總結也有助于其他課程的教學改革。
본문침대전화화가공적과정교학，진행료교학이념、교학사로적개혁。통과교학방법、과정분조、교학모식、과내외교학적개혁，사전화화가공기술과정경유조우교사적수과화학생적자주학습。저일경험총결야유조우기타과정적교학개혁。
