学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
14期
159-160
,共2页
三个导向%课程体系%多元化
三箇導嚮%課程體繫%多元化
삼개도향%과정체계%다원화
基于现代高等教育背景下人才培养模式多元化必然性的观点，提出了人才培养目标的多元化，即以促进学生顺利考研、出国、就业为目标进行分流培养，并以南京信息工程大学遥感科学及技术专业为例，探索了以“三个导向”为核心的本科课程体系设置。
基于現代高等教育揹景下人纔培養模式多元化必然性的觀點，提齣瞭人纔培養目標的多元化，即以促進學生順利攷研、齣國、就業為目標進行分流培養，併以南京信息工程大學遙感科學及技術專業為例，探索瞭以“三箇導嚮”為覈心的本科課程體繫設置。
기우현대고등교육배경하인재배양모식다원화필연성적관점，제출료인재배양목표적다원화，즉이촉진학생순리고연、출국、취업위목표진행분류배양，병이남경신식공정대학요감과학급기술전업위례，탐색료이“삼개도향”위핵심적본과과정체계설치。
