CAJ | 학술논문

高中物理是一门以实验为基础的科学，具有很强的规律性、实用性。对学生的思维有较强的要求。很多高中生一谈到物理就没有底气，花了很多时间在物理上，成绩却不理想，教师教得累也没有多大效果。在新课程的背景下，如何改变这种“无效”的教学状况并提高课堂有效教学的策略，笔者提出了自己的看法。
고중물리시일문이실험위기출적과학，구유흔강적규률성、실용성。대학생적사유유교강적요구。흔다고중생일담도물리취몰유저기，화료흔다시간재물리상，성적각불이상，교사교득루야몰유다대효과。재신과정적배경하，여하개변저충“무효”적교학상황병제고과당유효교학적책략，필자제출료자기적간법。