学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
17期
183-185
,共3页
参与式项目%创新能力%实证研究
參與式項目%創新能力%實證研究
삼여식항목%창신능력%실증연구
随着社会的发展,现代企业的用人需求发生了重大变化,对有实际创新能力的人才有迫切的需求。为此,作为应用型高等院校应如何在校既增强学生的实践经验,又培养学生的创新能力,成为当今高等院校的教学改革重中之重。从目前经济管理类市场调查课程教学存在的问题、目前教学方法特点以及参与式项目教学法方面,得出提升学生的实践创新能力教学建设的思路:培养或引进“创新型”教师;构建事物调整项目教学项目运行机制。
隨著社會的髮展,現代企業的用人需求髮生瞭重大變化,對有實際創新能力的人纔有迫切的需求。為此,作為應用型高等院校應如何在校既增彊學生的實踐經驗,又培養學生的創新能力,成為噹今高等院校的教學改革重中之重。從目前經濟管理類市場調查課程教學存在的問題、目前教學方法特點以及參與式項目教學法方麵,得齣提升學生的實踐創新能力教學建設的思路:培養或引進“創新型”教師;構建事物調整項目教學項目運行機製。
수착사회적발전,현대기업적용인수구발생료중대변화,대유실제창신능력적인재유박절적수구。위차,작위응용형고등원교응여하재교기증강학생적실천경험,우배양학생적창신능력,성위당금고등원교적교학개혁중중지중。종목전경제관리류시장조사과정교학존재적문제、목전교학방법특점이급삼여식항목교학법방면,득출제승학생적실천창신능력교학건설적사로:배양혹인진“창신형”교사;구건사물조정항목교학항목운행궤제。