吉首大学学报（社会科学版）
吉首大學學報（社會科學版）
길수대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF JISHOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2014年
z1期
186-189
,共4页
开放教育%导师制%“以人为本”
開放教育%導師製%“以人為本”
개방교육%도사제%“이인위본”
远程开放教育导师制是远程开放教育人才培养中一项重要的教学管理模式，文章在理解导师制含义及其重要性基础上，通过对开放教育导师制实施问卷调查及师生座谈获得的原始材料分析基础上，重点对目前远程开放教育导师制实施过程中出现的问题进行研究，并提出了基于导师制教育理念、教师及学生三方面的建议。
遠程開放教育導師製是遠程開放教育人纔培養中一項重要的教學管理模式，文章在理解導師製含義及其重要性基礎上，通過對開放教育導師製實施問捲調查及師生座談穫得的原始材料分析基礎上，重點對目前遠程開放教育導師製實施過程中齣現的問題進行研究，併提齣瞭基于導師製教育理唸、教師及學生三方麵的建議。
원정개방교육도사제시원정개방교육인재배양중일항중요적교학관리모식，문장재리해도사제함의급기중요성기출상，통과대개방교육도사제실시문권조사급사생좌담획득적원시재료분석기출상，중점대목전원정개방교육도사제실시과정중출현적문제진행연구，병제출료기우도사제교육이념、교사급학생삼방면적건의。
