纺织服装教育
紡織服裝教育
방직복장교육
Fangzhi Fuzhuang Jiaoyu
2014年
3期
189-193
,共5页
政产学研合作%生态系统%博弈论
政產學研閤作%生態繫統%博弈論
정산학연합작%생태계통%박혁론
在追溯政产学研合作历史渊源的基础上,指出从“纽曼式大学”到“特曼式大学”的转变是社会经济等多种因素推动的结果,政产学研合作是学研机构发挥社会服务功能的重要途径.文章归纳产学研合作中存在的问题,指出影响产学研合作的因素,提出由中介机构牵线搭桥的政产学研合作模型,认为协同创新中心、横向课题、基于卓越工程师培养的本硕博一体化实践平台等是政产学研合作的新模式.
在追溯政產學研閤作歷史淵源的基礎上,指齣從“紐曼式大學”到“特曼式大學”的轉變是社會經濟等多種因素推動的結果,政產學研閤作是學研機構髮揮社會服務功能的重要途徑.文章歸納產學研閤作中存在的問題,指齣影響產學研閤作的因素,提齣由中介機構牽線搭橋的政產學研閤作模型,認為協同創新中心、橫嚮課題、基于卓越工程師培養的本碩博一體化實踐平檯等是政產學研閤作的新模式.
재추소정산학연합작역사연원적기출상,지출종“뉴만식대학”도“특만식대학”적전변시사회경제등다충인소추동적결과,정산학연합작시학연궤구발휘사회복무공능적중요도경.문장귀납산학연합작중존재적문제,지출영향산학연합작적인소,제출유중개궤구견선탑교적정산학연합작모형,인위협동창신중심、횡향과제、기우탁월공정사배양적본석박일체화실천평태등시정산학연합작적신모식.
