CAJ | 학술논문

暗示指的是人们为了达到某一目的，在无对抗的条件下通过交往中的语言、手势、表情等，用某种含蓄的或者是间接的方式发出一定的信息，使他人接受所暗示的观点和意见。暗示教育法对于任何阶段的学生都有一定效果。孩子在幼儿时期的成长离不开暗示教育，正确的暗示教育能够帮助幼儿走向正确的发展道路，反之则会影响幼儿以及今后的发展。本文阐述了对幼儿进行暗示教育的重要意义，并对幼儿进行积极的暗示教育的策略进行了研究分析，希望有助于幼儿发展。
암시지적시인문위료체도모일목적，재무대항적조건하통과교왕중적어언、수세、표정등，용모충함축적혹자시간접적방식발출일정적신식，사타인접수소암시적관점화의견。암시교육법대우임하계단적학생도유일정효과。해자재유인시기적성장리불개암시교육，정학적암시교육능구방조유인주향정학적발전도로，반지칙회영향유인이급금후적발전。본문천술료대유인진행암시교육적중요의의，병대유인진행적겁적암시교육적책략진행료연구분석，희망유조우유인발전。