CAJ | 학술논문

小学语文识字是接受教育的前提，只有掌握识字知识才能为学习更深层次的知识提供文字基础。每一个汉字都代表着中华民族智慧的结晶。而每一个汉字都可以激发学生无限的想象力。因此提升学生识字能力具有迫切性。在一定程度上能够有效提高学生的阅读能力和写作能力。但是在当前小学识字教学中存在很多问题，缺少有效措施指导识字教学，针对识字教学中存在的问题和应采取的措施进行探讨。
소학어문식자시접수교육적전제，지유장악식자지식재능위학습경심층차적지식제공문자기출。매일개한자도대표착중화민족지혜적결정。이매일개한자도가이격발학생무한적상상력。인차제승학생식자능력구유박절성。재일정정도상능구유효제고학생적열독능력화사작능력。단시재당전소학식자교학중존재흔다문제，결소유효조시지도식자교학，침대식자교학중존재적문제화응채취적조시진행탐토。