2015년 基于现代教育技术,提高数学课堂效率 基于現代教育技術,提高數學課堂效率 기우현대교육기술,제고수학과당효솔

2015년 HPM研究与实践：是理念，更是行动 HPM研究與實踐：是理唸，更是行動 HPM연구여실천：시이념，경시행동

2015년 心电图QRS波振幅变化对冠心病急性左心衰的诊断及治疗价值 心電圖QRS波振幅變化對冠心病急性左心衰的診斷及治療價值 심전도QRS파진폭변화대관심병급성좌심쇠적진단급치료개치

2014년 在“行动”中提升“数学素养” 在“行動”中提升“數學素養” 재“행동”중제승“수학소양”

2014년 个性化作业：提升数学素养的有效因子 箇性化作業：提升數學素養的有效因子 개성화작업：제승수학소양적유효인자

2014년 早春大棚瓠瓜的栽培技术研究 早春大棚瓠瓜的栽培技術研究 조춘대붕호과적재배기술연구

2014년 “感知”“理解”“应用”——数学有效教学的三部曲——以“千克和克”教学为例 “感知”“理解”“應用”——數學有效教學的三部麯——以“韆剋和剋”教學為例 “감지”“리해”“응용”——수학유효교학적삼부곡——이“천극화극”교학위례

2013년 以童心为我心——也谈算法多样化 以童心為我心——也談算法多樣化 이동심위아심——야담산법다양화

2013년 变通转化拓展思维 變通轉化拓展思維 변통전화탁전사유

2012년 “错误”点亮数学课堂 “錯誤”點亮數學課堂 “착오”점량수학과당