新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
6期
13-13
,共1页
教学准备%教学预设%课堂教学%有效练习
教學準備%教學預設%課堂教學%有效練習
교학준비%교학예설%과당교학%유효연습
新课程教学理念给“教”的责任赋予了更宽泛、更深厚、更丰富的内涵，教学任务由“教会”发展到“学会”，教学关系由“学跟着教走”发展到“教为学服务”。这就要求在教学方法和学习方法研究及教学实践中，处理好教学准备与方案设计、教学预设与有效生成、课堂教学与作业之间的关系，努力达成“教”与“学”成功对接之目标。
新課程教學理唸給“教”的責任賦予瞭更寬汎、更深厚、更豐富的內涵，教學任務由“教會”髮展到“學會”，教學關繫由“學跟著教走”髮展到“教為學服務”。這就要求在教學方法和學習方法研究及教學實踐中，處理好教學準備與方案設計、教學預設與有效生成、課堂教學與作業之間的關繫，努力達成“教”與“學”成功對接之目標。
신과정교학이념급“교”적책임부여료경관범、경심후、경봉부적내함，교학임무유“교회”발전도“학회”，교학관계유“학근착교주”발전도“교위학복무”。저취요구재교학방법화학습방법연구급교학실천중，처리호교학준비여방안설계、교학예설여유효생성、과당교학여작업지간적관계，노력체성“교”여“학”성공대접지목표。
