CAJ | 학술논문

在高中阶段的数学教学中，示错教学已经得到普遍的推广和应用。以往教师在课堂教学中采用的常规教学法都是对一些数学原理、知识、概念、定义等的正面叙述。从长远角度看，一味地使用这种教学方法并不利于学生对知识的深度掌握，为了使学生在正面接受知识的同时又能很好地消化和理解知识，示错教学法应运而生。为了改善现阶段我国高中数学教学的现状，提高学生总体数学水平，探讨高中数学教学中示错教学的策略成为当下教育研究者的重要工作之一。
재고중계단적수학교학중，시착교학이경득도보편적추엄화응용。이왕교사재과당교학중채용적상규교학법도시대일사수학원리、지식、개념、정의등적정면서술。종장원각도간，일미지사용저충교학방법병불리우학생대지식적심도장악，위료사학생재정면접수지식적동시우능흔호지소화화리해지식，시착교학법응운이생。위료개선현계단아국고중수학교학적현상，제고학생총체수학수평，탐토고중수학교학중시착교학적책략성위당하교육연구자적중요공작지일。