CAJ | 학술논문

随着高中课程改革的不断深入，一个学习新课程标准、研究新的教学理念的热潮正在兴起。因此，课堂教学改革能否体现新理念成了衡量课程改革的一个标尺。作为一名高中数学教师，首要任务就是完成新课标理念与课堂教学实践的转换。课堂是贯彻新课程理念的关键阵地，教师必须将新课程理念渗透在课程教学的分分秒秒里，建立起新的课堂教学模式。作为一名数学教师，如何才能把这些新思想、新理念很好地贯穿到教学当中，是一个值得学习和思考的问题。
수착고중과정개혁적불단심입，일개학습신과정표준、연구신적교학이념적열조정재흥기。인차，과당교학개혁능부체현신이념성료형량과정개혁적일개표척。작위일명고중수학교사，수요임무취시완성신과표이념여과당교학실천적전환。과당시관철신과정이념적관건진지，교사필수장신과정이념삼투재과정교학적분분초초리，건립기신적과당교학모식。작위일명수학교사，여하재능파저사신사상、신이념흔호지관천도교학당중，시일개치득학습화사고적문제。