体育文化导刊
體育文化導刊
체육문화도간
SPORTS CULTURE GUIDE
2014年
6期
138-141
,共4页
体育教育%体育课程%中小学%日本
體育教育%體育課程%中小學%日本
체육교육%체육과정%중소학%일본
采用文献资料法系统分析日本中小学体育与保健课程体系。认为日本的中小学体育与保健课程是相互衔接且有效统一的课程体系,在课程目标、课程内容、课程组织等方面都有一定的逻辑顺序。对我们的启示主要有:逐步完善系统的课程体系,使中小学体育教育得到有效衔接;课程设计应在初级阶段突出游戏性,高级阶段突出自主性;尽可能开发自然类体育课程项目;切实做到“体育”与“健康”课程齐抓并进。
採用文獻資料法繫統分析日本中小學體育與保健課程體繫。認為日本的中小學體育與保健課程是相互銜接且有效統一的課程體繫,在課程目標、課程內容、課程組織等方麵都有一定的邏輯順序。對我們的啟示主要有:逐步完善繫統的課程體繫,使中小學體育教育得到有效銜接;課程設計應在初級階段突齣遊戲性,高級階段突齣自主性;儘可能開髮自然類體育課程項目;切實做到“體育”與“健康”課程齊抓併進。
채용문헌자료법계통분석일본중소학체육여보건과정체계。인위일본적중소학체육여보건과정시상호함접차유효통일적과정체계,재과정목표、과정내용、과정조직등방면도유일정적라집순서。대아문적계시주요유:축보완선계통적과정체계,사중소학체육교육득도유효함접;과정설계응재초급계단돌출유희성,고급계단돌출자주성;진가능개발자연류체육과정항목;절실주도“체육”여“건강”과정제조병진。