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2014年
6期
158-158
,共1页
优化情境%启迪思维%培养创新
優化情境%啟迪思維%培養創新
우화정경%계적사유%배양창신
用超出常规的独特视角去分析问题、解决问题，异中求新，以疑促思，发散思维，深化思维，以“形真、情切、意远、理蕴”的鲜明特色培养学生的内在情感、创造能力和创新意识，能充分发挥学生的主体作用，从而提高教育教学质量。
用超齣常規的獨特視角去分析問題、解決問題，異中求新，以疑促思，髮散思維，深化思維，以“形真、情切、意遠、理蘊”的鮮明特色培養學生的內在情感、創造能力和創新意識，能充分髮揮學生的主體作用，從而提高教育教學質量。
용초출상규적독특시각거분석문제、해결문제，이중구신，이의촉사，발산사유，심화사유，이“형진、정절、의원、리온”적선명특색배양학생적내재정감、창조능력화창신의식，능충분발휘학생적주체작용，종이제고교육교학질량。
