CAJ | 학술논문

艺术学科科研评价，在教育行业各学科高速发展的当下，特别是国家教育部将“艺术学”调整为学科门类后，日趋成为我国设置有艺术学科的综合类高校，以及独立艺术类高校，包括高等职业院校的核心关切点。不过，就目前教育学界的研究而言，质量较高且重要的，针对于“艺术学”源流、建设、规划的高端理论，及对于其机构、团体、个人的社群属性和个体价值评估的相应高质量的研究成果，仍未见问世，更遑论其体系建设。故而，针对“艺术学”学科的“科研评价体系”及其“评价规律”“评价方法”的探讨，目前仍主要体现在“人文社会科学”评价体系的分析大框架之内。
예술학과과연평개，재교육행업각학과고속발전적당하，특별시국가교육부장“예술학”조정위학과문류후，일추성위아국설치유예술학과적종합류고교，이급독립예술류고교，포괄고등직업원교적핵심관절점。불과，취목전교육학계적연구이언，질량교고차중요적，침대우“예술학”원류、건설、규화적고단이론，급대우기궤구、단체、개인적사군속성화개체개치평고적상응고질량적연구성과，잉미견문세，경황론기체계건설。고이，침대“예술학”학과적“과연평개체계”급기“평개규률”“평개방법”적탐토，목전잉주요체현재“인문사회과학”평개체계적분석대광가지내。