CAJ | 학술논문

随着时代的不断进步，人们越来越认识到“外语教学”在技能型人才与高素质劳动者的培养过程中所发挥的促进综合素质（含科学文化素质、综合职业技能以及思想道德素质等）提升的重要作用。然而，就起步相对较晚的日语教学而言，虽国际化、信息化的当今对日语的教育和需求已然步入了“鼎盛”时期，但其教学过程仍不乏很多问题和不足，本文便主要就“情景教学法在日语教学中的嵌入与实践”展开论述，以便为日语教学的进一步优化提供参考性意见。
수착시대적불단진보，인문월래월인식도“외어교학”재기능형인재여고소질노동자적배양과정중소발휘적촉진종합소질（함과학문화소질、종합직업기능이급사상도덕소질등）제승적중요작용。연이，취기보상대교만적일어교학이언，수국제화、신식화적당금대일어적교육화수구이연보입료“정성”시기，단기교학과정잉불핍흔다문제화불족，본문편주요취“정경교학법재일어교학중적감입여실천”전개논술，이편위일어교학적진일보우화제공삼고성의견。