英语广场（下旬刊）
英語廣場（下旬刊）
영어엄장（하순간）
English Square
2014年
7期
155-156
,共2页
农村小学学困生%成因%转化方法
農村小學學睏生%成因%轉化方法
농촌소학학곤생%성인%전화방법
近年来，处在基础阶段的小学英语进入了蓬勃发展的时期。而在农村小学，学生英语学习存在基础、环境、家庭等差异。这些差异造成了学生学习英语成绩参差不齐，学困生居多的现象。怎样尽可能地缩小学生间英语学习的差距，成为小学英语教师不可回避的问题。这就需要我们一线教师找出对策，调动学困生的学习积极性，使其逐步提高学习成绩。
近年來，處在基礎階段的小學英語進入瞭蓬勃髮展的時期。而在農村小學，學生英語學習存在基礎、環境、傢庭等差異。這些差異造成瞭學生學習英語成績參差不齊，學睏生居多的現象。怎樣儘可能地縮小學生間英語學習的差距，成為小學英語教師不可迴避的問題。這就需要我們一線教師找齣對策，調動學睏生的學習積極性，使其逐步提高學習成績。
근년래，처재기출계단적소학영어진입료봉발발전적시기。이재농촌소학，학생영어학습존재기출、배경、가정등차이。저사차이조성료학생학습영어성적삼차불제，학곤생거다적현상。즘양진가능지축소학생간영어학습적차거，성위소학영어교사불가회피적문제。저취수요아문일선교사조출대책，조동학곤생적학습적겁성，사기축보제고학습성적。
