生物学教学
生物學教學
생물학교학
BIOLOGY TEACHING
2014年
7期
16-16,17
,共2页
初中生物学课堂教学%概念学习%检测
初中生物學課堂教學%概唸學習%檢測
초중생물학과당교학%개념학습%검측
本文以“传染病及其预防”教学过程中概念的检测为例，阐述在初中生物学课堂教学过程中应关注概念学习的检测，做到“及时”和“匹配”，以保证概念教学的质量。
本文以“傳染病及其預防”教學過程中概唸的檢測為例，闡述在初中生物學課堂教學過程中應關註概唸學習的檢測，做到“及時”和“匹配”，以保證概唸教學的質量。
본문이“전염병급기예방”교학과정중개념적검측위례，천술재초중생물학과당교학과정중응관주개념학습적검측，주도“급시”화“필배”，이보증개념교학적질량。
