学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2014年
8期
195-195
,共1页
多媒体%初中物理%教学
多媒體%初中物理%教學
다매체%초중물리%교학
伴随着教育改革的推进和深入,初中物理教学无论是在教学理念、教学方法,还是在教学模式、教学设备上,都有了明显的改观和进步。尤其伴随着信息时代的到来,多媒体在初中物理教学中的应用越发广泛,多媒体教学在初中物理教学中的重要作用也越来越凸现出来。多媒体将一些抽象的物理内容直观化,使一些静止的物理现象动态化,有效地降低了物理知识的学习难度,使物理学习过程由沉闷乏味变为活泼有趣,充分调动了学生的物理学习兴趣和主动性,开发了学生的心智和创造性思维。本文通过介绍多媒体在教学中的优点,从课堂导入、实验演示、习题课等三方面详细阐述了多媒体在物理教学中的应用。
伴隨著教育改革的推進和深入,初中物理教學無論是在教學理唸、教學方法,還是在教學模式、教學設備上,都有瞭明顯的改觀和進步。尤其伴隨著信息時代的到來,多媒體在初中物理教學中的應用越髮廣汎,多媒體教學在初中物理教學中的重要作用也越來越凸現齣來。多媒體將一些抽象的物理內容直觀化,使一些靜止的物理現象動態化,有效地降低瞭物理知識的學習難度,使物理學習過程由沉悶乏味變為活潑有趣,充分調動瞭學生的物理學習興趣和主動性,開髮瞭學生的心智和創造性思維。本文通過介紹多媒體在教學中的優點,從課堂導入、實驗縯示、習題課等三方麵詳細闡述瞭多媒體在物理教學中的應用。
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