黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2014年
9期
86-87
,共2页
积极心理学%心理健康教育%社交焦虑%大学生
積極心理學%心理健康教育%社交焦慮%大學生
적겁심이학%심리건강교육%사교초필%대학생
本文从积极心理学视角出发，对筛选出的湖南警察学院社交焦虑学生进行了为期三个月的体验式心理健康教育训练，通过前后测得数据比较验证了教学设计的有效性，并根据实验研究的过程、方法及内容对高校心理健康课程改革进行了探讨。
本文從積極心理學視角齣髮，對篩選齣的湖南警察學院社交焦慮學生進行瞭為期三箇月的體驗式心理健康教育訓練，通過前後測得數據比較驗證瞭教學設計的有效性，併根據實驗研究的過程、方法及內容對高校心理健康課程改革進行瞭探討。
본문종적겁심이학시각출발，대사선출적호남경찰학원사교초필학생진행료위기삼개월적체험식심리건강교육훈련，통과전후측득수거비교험증료교학설계적유효성，병근거실험연구적과정、방법급내용대고교심리건강과정개혁진행료탐토。
